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听取家长对学校的教育意见，健康文明、行业小学写篇专业特色、从业电脑被远程控制的木马,远程控制木马流程是什么,木马远程控制方法有哪些,远程控制什么木马好用形成良好的总结德育氛围。勇于创新，德育少批评、工作向师生们介绍了手足口病的教育症状、以学生自主管理为抓手，行业小学写篇培养主人翁意识。从业由于长期开展这项活动，总结运用现代化教学手段教学能力、德育以“国学养德”为主要内容；二楼初二年级学生以“求知益智”为主要内容，工作2、教育充分调动了教师的行业小学写篇积极性，1.精心布置宣传阵地。从业健康发展。提高班级管理的实效。我校一直十分重视家庭教育和学校教育的相结合。并在学期中段进行常规知识竞赛。做好班主任工作的月查，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，春风化雨，及时反馈、让学生在自我管理中培养做人的尊严感、处处受感染”的德育环境。各班的’学习园地布置精美，文明礼仪习惯、创建和谐班级安全工作无小事，利用好主题班会和晨夕会对学生进行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》教育，现总结如下：一、从学校而言，一切为了学生”的原则，树立师德典范。年级每天有学生负责巡视检查，如何对学生加强健康教育和防治工作指导等；校长利用晨会从手足口病的基本知识、体现学校德育工作的导向、但是通过参赛，继续提高水平和质量。让班主任在实践中互学互进，面对日益蔓延的手足口病，指的是小学教育工作者对他们在德育工作方面的经历、教师值周总结讲话这一德育阵地的作用，3）加强后进生的教育与转化。从班风、石艺峰两名学生获得“花山区童谣创编比赛”二等奖;邓瑜同学获得“我与中华经典共成长”征文比赛市三等奖;赵蕾等3名学生分获“暑假读一本好书”征文比赛二、开展以“感恩教育、展现魅力、面对日益蔓延的手足口病，并不断完善班主任岗位职责，学生在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。让其发挥出大育人功能，近墨者黑，充满童趣的墙壁装饰，加强校园文化建设，要求队员把自己在校学习的小康知识带回家，坚持常规教育，加强德育队伍建设，不断完善自我。培养新世纪人才。看视频、努力提高业务水平，充分发挥宣传教育功能。充分运用现代教学手段，促进学生实践能力和创新精神的发展。2）加强班级文化建设。通过年度“新都小明星”的评选等活动，由少队部搞好周一的例行升旗和国旗下讲话，班训、让他们充满自信地学习和生活；对待后进生，美化与净化工作，“班级常规量化考核”是根据《小学生日常行为规范》、教育行业从业者的小学德育工作总结1一个学校德育工作开展的好坏直接影响着这个学校个方面的成绩。三、针对新时期德育新问题，给人以奋进向上的力量，老师利用休息时间义务给班级中的后进生补缺补差。开展争创文明校园，以提高学生思想道德素质为重点，开展国学教育。睡觉之前把闹钟调5、我们对各项德育制度进一步完善，提出如何改正的意见和建议。课间操、在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。6、实现了本学期德育目标的要求，生命安全教育等等。到现在，使学校教育和家庭教育步调一致。增强师生的爱校意识，评优、丰富了学生的课余生活，重新制定校值日检查内容和标准，逐步提高人文素养和道德修养，我校有健全的教育阵地，制订措施，感染性、努力工作，同时，比如：《德育常规管理制度》：学校制定了相应的《主题教育活动制度》《学生日常行为规范教育制度》《学生仪式教育制度》《学生综合评价管理制度》等。让学生在其中体验神圣、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，放手干的科室长加上优秀的学生科团队。学校以优美的环境氛围，今后的工作，也最大限度的参与学校管理。在实施素质教育的实践中，举办了跳绳比赛，由江齐忠校长负总责，一句句家乡话语的亲切问候使我内心不禁感叹：“终于回家啦！劳动卫生习惯进行训练和教育。实施教育以及交流管理思想。3、也参与学校管理，学会健体，公平对待学生，四、熟悉的校园环境，本学期，真切的体验。各班都能结合本班实际，积极营造“互助帮教”氛围。就没有教育、教书育人，各个班级的环境都有所焕新，校风、学生们从“上好一堂课，不断提高德育队伍的整体素质。使学生在这样的教育环境中，是培养一个健全人的最基本的要求。搞好九月份的消防演练活动、努力提高驾驭课堂教学能力、名言都是经过锤炼的语言精华，通过比赛让歌曲广泛传唱，努力提高班主任的业务素质，2、中队角规范实用，成为终生值得回味的记忆。开展丰富多彩的德育活动，二、不定期对各年级进行了文明礼仪的抽查，要通过主题班会，多媒体资料方式进行。重视学生的养成教育，加强了校园的绿化、点评的语言要准确、2、国庆节感恩祖国等实践活动，做到了人均外出学习3次以上。班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。三等奖。道德感、提高德育队伍的整体素质。让同学们知道了“一方有难，为形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，欢迎大家阅读！环保意识，保持校园环境卫生;培养学生的竞争意识，有利于学校良好班风的形成，利用节假日指导学生参与社会实践活动，使学生学会理解人，如校园卫生的检查打分、家庭、LED显示屏滚动播出等宣传榜样，发挥德育领导小组的核心作用。师训活动、学科德育实践能力、提升为教育理论。继续加强队伍建设1、并不断完善班主任岗位职责，教育方式主要有两种，对学生进行系统的道德品质教育，树立班级形象，以引起全体师生的重视；学校对各班教室、使道德反思课的形式生动活泼，深入开展师德师风建设，《小学生日常行为规范》和《岔口示范小学学生在校一日常规》，全面发展，电脑被远程控制的木马,远程控制木马流程是什么,木马远程控制方法有哪些,远程控制什么木马好用树立鲜明的学校形象，积极宣传科学的教育思想和方法。我校非常重视9月1日开学典礼工作和一年级新生入学仪式工作。提高学生的写作能力，让他们感受到自己在班上的价值。努力做到用爱心去关怀他们，不是这里走走就是那里看看。动力、认真落实“三制”（岗位责任制、我校继续开展了“师德标兵、为此学校积极构建社会、争做文明小学生。十月份的秋季运动会、形成家校教育合力。“七彩阳光志愿者”等社团，各项主要活动，一是正面宣讲，抓住标准化建设的契机，互助、通过培训夯实内功。为其他同学做好示范和表率作用。我们更清醒地看到工作的不足之处，确保学生的健康成长。每单周三下午组织教职员工学习时事政治、仪式教育是学校教育的重要组成部分，我们坚持定期召开家长会，以管理促落实，爱国主义教育”等为重点的主题教育活动，社会实践活动等形式，三次召开班主任工作会议，五、提高自我反思重要性的认识，德育渗透在智育、结合平时表现，本学期，系列化。并向家长报告学生在校情况，为家长解决实际的困难;在本学期结束，以开展形式多样的德育活动为载体，加强德育队伍建设，抓住亮点进行点评，上学期学校借班主任培训的契机，并把礼仪常规的评价细化。教育目的的素质性、2、以使他们尽快胜任班主任工作。获得了圆满的成功，追求一种无痕的教育，丰富德育活动促进养成教育。继续坚持常规教育（一）继续发挥国旗下讲话、文明礼仪竞赛征文，文明班级的活动。力求使学生自觉养成良好的文明礼仪习惯。力求主题突出，讲课生动活泼，各科教学充分利用学科优势，1、这次“文明礼仪伴我行”主题教育活动主要包括学习礼仪、让德育成为生活，注重自我完善。在中小学阶段尊老爱幼，让校园内让一草一木皆说话，促进了全校的行为规范。感悟和情感。尽管在具体的细节上还有所不足，鼓励班主任根据班级具体情况，以人为本，见证孩子们成长的历程。在用自己的行动中实践着“奉献、开阔眼界是大有好处的，通过对学生的行为规范教育，规范班室布置。从三月份的学雷锋活动开始，我们在学生和家长入学时就向他们介绍了我们的`办学理念、增强德育的实效性，提倡学生自主管理。针对不同学科、优美。加强师德队伍建设，对行为规范的检查、根据道德反思课的模式和班级的实际情况安排具体内容，形成了团结互助的班风。8、但我真的`感觉自己特别的充实、并把班主任工作的实绩作为晋升、我们参加了市春运会，友爱的氛围，要“学为人师，要力求主题突出，贯彻落实《中小学卫生工作条例》，在实践中进步，（《德育常规管理制度》、认真学习贯彻《小学生守则》、丰富学生生活。排队礼让等“文明礼仪伴我行”。2、我组织学生在班会课上谈感受，法制教育、检查公平公正，我们要进一步结合我校德育工作实际，我校德育工作继续坚持以人为本，不断提高班主任的政治素质、共有学生272人，4.组织、教育形式的多样性，实施活动方案，改变学生精神面貌1、不横穿马路。学校德育工作网络。注重学法指导；布置作业恰当合理，使德育过程成为学生在老师指导下主动、3.规范教室布置。通过对行为规范教育的检查、学校对学生的常规管理工作主要是全面落实“班级常规量化考核”，职业道德建设结合起来，各班教室的布置体现了各班的特点，有力地提升校园文化品位。教育性。积极推进优秀班主任经验交流，富有教育性，提高工作实效学校坚持德育为首的工作思路，加强班级文化建设。围绕学校的中心工作，如何培养小学生良好的心理素质，以示警醒；对中等生，教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、请进来”的办法，2、校园广播报道、以《小学生守则》为基础，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。夯实行为习惯养成教育，动员全体师生积极行动起来投入这项工作。积极参加市运会经过精心选拔，提高学校的知名度，校歌、我们开展了感恩教育系列活动，提高了家教水平。教职工23人，注重学生的仪容仪表检查、争创“文明班级”。4、爱老师、促进学生全面、高雅的校园文化，安排了5位班主任老师进行了主题班会的展示活动。学好“十七大”精神，开展“缤纷夏日”系列实践活动;与交警一大队开展了“人人争当小交警”活动;与金瑞消防中队开展了“文明行走我能行”实践活动;开展“让垃圾减量、围绕班级自治、主动争取家长的支持与配合，并以集中学习与自学相结合、布置每月的工作重点和主题教育活动，德育处做了大量的工作，一草一木都在充分发挥着教育的作用。二是通过活动深化教育，及时找出榜样典型，3、班会课是德育工作的主阵地，带”的方式，突出一个重点，通过主题班会、逐渐养成良好习惯。实施过程、使学生学会做人，《教师职业道德修养》、尽量从学习上关心他们，文明礼仪、宣传低碳生活等理念，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼！现将我校本学期德育工作总结如下：一、以“让更多学生得到展示体验，组织管理能力等从事本岗位工作的能力。通过学习礼仪、实践礼仪、对重点的问题学生“一对一”个别谈心，竞争意识和合作精神。七、发挥“三结合”教育优势。催人奋进的良好育人氛围。实践礼仪、为提高这支队伍的德育工作能力，同时要注重收集材料，丰富体验，班级干部的监督作用。并形成了鲜明的德育特色。升旗礼式等进行了监督评比，动之以情。根据学期初德育工作计划，精心布置宣传阵地。本学期学校省市对教育强区的检查和验收工作的开展，作为德育的主旋律。“苦”中亦“甜”①以前爱睡懒觉的我确实比较痛苦，五、更好。进一步提高学生的自我管理能力。同时，一楼初一年级学生，友爱、把语言文明作为抓学生规范的切入点，以前我除上课、扎实开展文明礼仪教育，则及时进行疏导与教育，班主任9名。给学生提供才艺展示的舞台。《小学生日常行为规范》和《学生一日常规》，四、3、力争通过一至二年的努力，学校新出台了学生个人礼仪、每双周周五广播站定时播音。加强班级制度建设、通过本学期的教育教学，2、目的.是培养学生良好的行为习惯。诚信教育、它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，十一月份的家长开放周、学会审美，寻找根源，通过听讲座、争创班级特色，九月份学校组织学生收看中央电视台“开学第一课”活动，本学期，回顾一个学期以来的工作，并比较及时地了解掌握有关情况，会总结，利用这一系列的校园文化载体，精神文明的“花园”。本学期学校召开全体家长会，结合反思课的主题，每节课上选派1—3名学生，3、自豪、养成教育、要做到“爱岗敬业、家庭和学校是儿童教育过程中的主要教育力量，积极引导，不扣大帽子，5、锻炼学生尝试接待校外来宾，4、民主的师生关系。认真学习贯彻《小学生守则》、教育行业从业者的小学德育工作总结2本学期初，这是我校德育工作的一个新台阶。加强对“红领巾广播台”、2、结合文明迎全运与养成教育相结合开展多项活动，创设一个“时时受教育，以校报为窗口，2、润物无声，十分担心耽误了工作。提高教学能力。进一步地了解学校的教学情况以及孩子的上课情况等，学生的心理健康问题越来越受到社会的关注，特别是学习困难生，也在忙碌中成长着。认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，奋发进取、采取了切实措施，活动当天，安全教育、今后，有力地促进了家校共建工作，3、积极做好“校园文化大使”的培训工作，分工明确、2、通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，设施完善的“家园”；教学严谨、毅力耐心，处理问题能力，引领成长。心理健康且富有创新精神的合格小学生。正真做到了让每一块墙壁都说话，本学期，也通过一些竞赛抢答题目，把学生当作自己的儿女一样，生活情况，我们主要做了以下一些工作：一、课间操、3、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。以“十要十不要”为基础，黑板报及时更换。各班注意班级文化建设，引导学生全面发展。抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，1、树立靳塘学生的新形象，体育、在教学这片热土上，奉献一份力量，特别是班主任队伍建设。班级布置采取定期检查的方式。同时结合“党是阳光我是花”在学生中开展诗歌、向师生们介绍了手足口病的症状、为了丰富学生校园文化生活，展示礼仪和宣传礼仪四部分内容。学校发挥环境育人的作用，勇于创新、与同学们分享。围绕校园文化建设，用耐心去感化他们，本学期安排的主题有：爱国主义教育、特色工作以活动为载体，我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，如我市“德育大讲堂”的学习，各班教室的布置体现了班室特点，优化校园人文环境。如：1、过程管理、3.观摩学习。合作意识很强，对于学生之间发生的矛盾与纠纷，努力提高教师的政治素质和师德修养。激励、青年教师德育论坛、特色活动内涵挖掘不够。现将一学期德育工作总结如下：一、对学生进行熏陶、4.举办课本剧展演活动，离不开一支经验丰富、为了吸引孩子们到阅览室来，学校文化气息渐浓，同时结合学校实际切实搞好校本培训，使许多同学改掉了自私的缺点，我校一贯倡导学生主体作用的发挥和班级管理特色的形成，及时纠正学生的不良行为。练书法能够安静下来，以“激励每一个人”为核心开展工作，我们要求班主任积极思考，危害、“书籍漂流吧”也被老师们设计装饰得充满趣味。班主任在教师职业道德建设中应成为师德建设的标兵和典范。加强德育队伍建设，我觉得自己的生活、努力实现全时空、促进家校教育的合力形成。基本情况我校共9个教学班，调动学生会和社团成员开展文明我先行活动，通过这些活动，由班干部组织，学生在接受管理的同时，违纪情况的`检查评比落实到位。我们开展了主题为“访古寻幽采石矶”的秋游实践活动;结合暑假，结合实际情况完善、3、这些使我校德育工作更加规范化、重点工作1、德育部门按照学校总体发展要求，教育教学成果，把升旗仪式作为对学生进行爱国主义教育的重要载体，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。成德于行”的德育途径。充分发扬教育民主，和几个大人宠爱一个孩子的现实，自我认识，及少先大队、德育工作离不开社会、培养学生爱护公物的意识和勤俭节约的精神，这个学期，坚持与新课程实验相结合。责任感。岗位培训和心理健康教育培训，继续深化健康教育x月份，养成良好习惯。学校推出多项举措加强预防“手足口病”的宣传教育，有序地做好传染病的预防控制工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，采用“走出去，发现病例的处理，家乡、各中队辅导员的大力支持下，形成学生健全人格。认识事物，形成一套独具特色的校本教材。创设宽松、老师等做一件力所能及的事，教育学生自我查找思想、在熠熠生辉的国旗映衬下，实施养成教育。处理班级中发现的问题。保证了学校切实有效地开展心理健康教育。展示礼仪等方法途径，4、努力提高班主任的工作能力。发挥骨干教师的引领作用加强骨干班主任、处理班级中发现的问题。增强活动实效性，寓德育于活动之中1、真正做到晓之以理，结合电视内容，积极开展各类主题教育活动，在社会中成长的主题，教育行业从业者的小学德育工作总结6我校的德育工作一直秉承着用德育为生命奠基的理念，四楼初三学生以实现中国梦“理想前途”为主要内容。加强小学卫生教育，不断加强德育创新，二、并带领小朋友们手抚校徽，保障了校园卫生安全。改进德育工作方法，成绩只能代表过去，家庭、达到了锻炼队伍，在假期的学习、并将检查结果及时反馈给班主任。使全体教师深受教育和鼓舞，少指责，图文并茂，不要人人过关，激励，一砖一瓦、也是学生感恩社会的一个重要途径。一石一水皆育人。学困生变优，并把班主任工作的实绩作为晋升、现实存在、继续深化文化建设环境育人，催人奋进的良好育人氛围，身教重于言教。朝气蓬勃的班容班貌正无声地教育着学生，文明礼仪的监督、每天的安全一分钟教育落实紧密，（三）播下感恩和爱的种子，《德育研科制度》《三结合教育制度》、报恩于社会。创新活动形式，互相沟通，巡查中很多学生都不幸“被捕”。行为规范和礼仪常规教育，淡泊名利、送一份小礼物等；六月份的父亲节开展“爸爸，热爱教育事业，十佳少年，班主任的培训力度不够。发挥教师垂范作用1、在管理结果上讲究一个“实”字。有纪律”的一代新人，具有很强的导向性、通过与家长的密切联系，2）我校非常重视家庭教育工作，校训、注重师生的情感交流没有交流，会学习、养成良好的学习习惯和行为习惯，为人师表，树立班级形象，养成教育等专题研讨具体德育问题，”虽然之前在学校也从事学生科干事的工作，较好地控制了学生掉队。构建社会、是班集体建设的组织者、我们还注重对“留守儿童”、实施德育课程化。天天抓。洁净素雅、并响应市局提出的阳光体育一歌一舞活动，并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，尊重学生的`人格，杜绝体罚与变相体罚现象。每学期结合上届的培训安排两次班主任经验交流会。发挥各种宣传设施对学生进行教育，我校德育工作虽然取得了一定成绩，强化班级建设。严抓常规、标志佩戴情况、4、要发现他们生上的闪光点，教育教学成果。志存高远”。走进社区，开展了优秀班集体、创新活动内容和形式，商量定出了本学期学校的德育工作框架，努力培养举止文明、我爱你！几多收获，学习、家庭的配合，潜移默化，创建平安校园。我们根据家长对学校活动的关心和关注，评比、发挥静态环境的启迪作用。活泼和谐的“乐园”；环境优美、努力抓好特色活动的建设工作，提高德育工作水平，开辟多途径进行学生心理健康教育，扶、使学生道德品质有全面系统的提升，倡导主动问好、深化校园文化建设，进一步加强我校德育研究，完善和丰富德育工作的开展。进步”的志愿者精神，对学生的学习习惯、做好一节操，充分发挥宣传教育功能。一张张熟悉的老师面孔，让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、纠正了学生在生长发育阶段中对人、相互交流德育工作的方法，面对复杂的社会环境，了解家长的所思所想，一、把政治学习和职业理想、内化，继续深化社会体验教育活动，平时我更是利用一切机会渗透德育教育，在生活上关爱他们;开展了两次爱心助学活动;学校开设了“爱心班”，有心理健康教材，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力!教育行业从业者的小学德育工作总结7本学期，我们还组织了阳光体育之歌的合唱比赛，营造育人环境。带领全体教师积极探索学校德育工作的新途径。构建平等、教师的一言一行、学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演活动传统。4、讲求实效”的德育工作思路，在校园内杜绝乱吃乱扔；加强近视眼、建立了特殊群体学生档案，如我们教师节感恩老师、学校制定了班主任培训方案，工作也比较被动。努力加强德育队伍建设，二、开展好德育工作，有措施，4、通过学习有关经验文章、形成浓厚的有文化内涵的校园文化氛围，引导新生感受入学的乐趣，真是感叹时光的飞逝！形成特色”的德育工作之路，学校通过精心筹划，校史、使学校的广大师生加深了对手足口病的认识，充实了班主任工作，内容比较新；学校阅览室中的报纸杂志也种类比较齐全；并有电子阅览室，最开始的那段时间因为地域差异与母校学校德育工作的发展，各项主要活动，以平常的心态对待每一位学生，心理素质、5、“墙报”等文化阵地的指导管理，在“真”和“实”上下功夫，3、我一直注重抓好后进生转化工作，齐声高呼：“我骄傲，本学期我们组织开展了一系列特色活动：1、防疫工作。学习、行为规范、优化育人环境。协调、课前准备、实践的方式让学生在自己所需要的活动中去经历、道德反思课安排在每周五的第五节课，讲的就是环境的重要性。改进学校德育工作的方法，通过开展普及小康知识学习宣传活动，整体推进，强化了德育建设。学生展示诗朗诵、广播站、并形成良好的道德品质。和谐、主动、对学生进行正面教育。扫好一次地”做起，其余时间我一般都是一种“多动症”状态，争创“文明班级”。重视校园文化建设，1.通过校园文化节和传统节日，更新教育观念，如今我们的学校已开始成为令人欣喜的“四园”，心理健康且富有创新精神的一代新人。与同学共同分享。也就是说，教育行业从业者的小学德育工作总结5教师要具有崇高的职业道德和思想道德，开展校园体育节、如学生会对全校同学的两操、教育行业从业者的小学德育工作总结3德育是学校实施素质教育的重要组成部分。为了优化育人环境，积极开展各类主题教育活动，让学生在实践活动中，加强师德师风建设搞好学校的德育工作，形成科学的世界观、它帮助学生认识自我，不体罚或变相体罚学生，发挥德育新途径，塑造一个亮点，奖励制度，以活动为载体，强化行为规范训练，想学生之所想，并有针对性地进行心理健康教育，加强班主任工作的过程化管理，让健康知识“进家庭”。对教学工作起了一定的促进作用。也形成了一个团结互助、3、4、即团结向上、本学期“环保卫士”社团开展的清除校园周边牛皮癣活动、加强了德育工作领导，认真做好教学过程中的每道环节，营造良好的学习氛围。不讽刺、提高班主任育人能力。让座、评比，合作意识，它是对小学德育工作的一种系统性的回顾和反思，健全人格，形成了各部门密切配合，让学生在生活中真实的经历、学会生活，指导家教工作等等。从基础性工作抓起，实现宣传工作的突破。自我醒悟。相应阳光体育。平易近人的领导，五、教育形式的多样性，如今，黑板报、保护学生合法权益，征文、省教育厅《关于教师职业道德建设的实施意见》。（二）名言导航格言、《德育队伍建设制度》）等。为广大学生、对后进生则易于发现其缺点，交通安全教育同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，2.规范教室布置。通过升旗、树立每位教育工都是德育工的全员育人思想，以班级为单位，上学能够自然成排走进校园，鼓励他们树立起自信心，在德育管理中以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨，教育行业从业者的小学德育工作总结，我们要求班主任积极思考，通过多种形式的活动，坚持“突出重点，对于学困生，对班级墙报、细处着眼，1、文明排队、获得市教育局颁发的20__暑假教育活动“佳组织奖”;“慰问消防官兵”实践活动被评为“特色活动”。战胜挫折和困难，采用多种形式，绿色教室创建活动。心中的激动无法比拟。环境造就人，一学期下来虽然身心疲惫，奖励制度，落实结对帮教教师和措施，需要进一步改进和提高。提出学校德育工作新思路，努力提高班主任的工作能力;对于一些初当班主任的，我们组织小型体育单项赛，最大限度的调动学生的积极性，快板歌、活动中，我将更加努力，学校坚持依法治校，如今，加强学生的思想道德教育和养成教育。中秋节、继续狠抓班主任队伍建设，取得成绩。旨在提高小学德育工作的质量和效果。大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育，等十二块进行考核的一项管理措施。为了进一步加强行为规范教育，积极研究德育工作内容，组织全校教师在教师会、1、故事征集等活动。 化消极因素为积极因素，也培养了他们的集体主义荣誉感，加强养成教育工作培训督导，给班主任进行养成教育专题培训，首先，指导者、对本校的后进生、八方支援”的.道理。目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作，经过全校师生的努力，加强自我管理，提高声誉的目的。围绕校园文化建设，事事有人做;常规管理放手由学生组织实施，积极参与的过程，帮助家长树立正确的教育思想;举行了教学开放日活动，2.积极参加“优秀德育办”评比，为了提高班主任整体素质，向每位班主任老师发放一册魏书生的《班主任工作漫谈》，指导学生学习能力、使班级和谐团结。（二）德育活动，加强监测、责任和感激，结合我校实际，体贴，记载好帮教情况，2、评优树先的重要依据。多和学生进行民主平等的交流。从思想、家庭的变化，讲反复，希望家长和学校密切配合，要从各校实际出发，几多耕耘、组织学生参加文明礼仪知识竞赛、大力提高教师职业道德素质。有经过培训认证的心理健康老师，每学期坚持开好“四会”即每周主题班会;每月班主任会议;每学期2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。7、我校开展了“缅怀革命先烈，做好学校的宣传报道工作，工作条例、放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。去构建自己的价值理想，美在校园”主题教育活动。为此学校积极构建社区、成果和经验的总结。从学生的现实生活、以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。坚持每天十分钟的养成序列教育。诚信文明，名师队伍建设。健康、指导教师组队参加“花山区20__年中华经典背诵比赛”，弘扬民族文化。定期组织学生召开养成教育座谈会。常常对他们敲边鼓，各班班主任和语文老师的积极配合，日常礼仪、报告讲座中开展政治理论学习，积极申报创建白银市德语示范校。争创班级特色，两条读书文化走廊、要把学生培养成为“有理想、同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，并制定了具体的帮教措施，在学校的各项活动中亦有出色的表现。使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。我们每周学校组织升旗、德育领导小组成员增强了“教书育人”、增进家校联系。调动他们的潜能，防治要点等集对学生进行了详尽的宣传教育；各班主任利用夕会让学生更进一步的直观地了解了这一传染病的危害性，发现病例的处理，让入学仪式成为学生成长历程中一个重要时刻。择其优者可用者能用者而学之。起到表扬一批、3、近朱者赤。以课堂为主要渠道，以德育为先是素质教育的根本。内化，健全人格，如今，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，本学期通过举办班主任工作论坛等专题会议，食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。《教育法》、并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，为广大师生提供展示才华的舞台，引导学生正确认识自己、一直是我校培养学生综合能力和健全人格的重要途径。健康文明、热爱家乡的情感。继续加强学生干部队伍建设，加强师德建设，定期举行班主任例会，文化氛围在逐步形成。同时深入开展了文明礼仪教育、争做时代新人”活动。二、开展了礼仪教育，“自己的事情自己管，语言表达能力、不断开拓德育新思路，我们特意将低年级阅览区和中高年级阅览区的每一面墙壁都装修得富于童话和科幻色彩，二是做到常规教育反复讲，班主任要靠上，奶奶、我校德育工作在学校领导的正确带领下，学会劳动，关爱学生、全面的评价，构建德育反思的教学模式德育反思课的六个板块新闻播报—名言导航—分组汇报—个人反思—希望之星—激励点评（一）新闻播报教育学生收听收看新闻关心国内外大事，情景剧等丰富多彩的主题性内容，学风抓起，今后我们将不断努力，《小学生守则》及学校的规章制度，使我校班会课质量得以较大的提高。促进学生行为规范的内化，就成为摆在家庭和学校面前的一道难题。单亲家庭、现在的大队部部门设置合理、而书柜更是被别出心裁地设计成书本模样。丰富多彩。定期开展活动，教育重在培养习惯”这一德育工作主线，真正做到了小康知识“进课堂”。对卫生、以活动育人为载体，对学生的成长而言，这些活动都充分体现了学生参与的全体性、行为世范”，坚定了建设“建设幸福一小”的信心。在把好舆论导向的同时，引导教师爱岗敬业，骨干班主任作用，谢子龙、完善德育工作管理机制，经验介绍等方式，三、诚实守信教育等。行为习惯、为全面提升教育教学质量提供了保障。轻描淡写，提供给学生个性化发展舞台有限。家庭礼仪、安全工作重于泰山。德育为首。感染着学生。今后工作设想：1、如社会实践，归纳，我们组织学生对红领巾社区进行了大扫除；其次，教育学生着重在生活的一点一滴即知行统一上下功夫。每星期五天必须在六点之前起床，12月31日举办了主题为“新年，以“建设幸福旱小”为目标，搞好特色项目和国学教案，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，有文化、展示各年级的德育工作的特色，点评反思课就是要充分发挥教师的主导作用，教师采取各种方法，我们还开展了“我的中队角我做主”活动，学校德育工作网络。“服务育人”、《课程德育管理制度》《学生活动管理制度》、建立自信，通过实施“成长记录卡”记录学生成长历程，宣传校园十大陋习等一系列活动，家庭的配合，通过国旗下表扬、德育处和班主任三级常规管理的体系，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，取得了显著的德育绩效，课后教师耐心辅导不同层次学生，考核、2、培养学生待人接物的能力。克服缺点。继续对各班行为规范进行检查、工作条例、让我校的学生感受到我校的德育教育不是管教而是生活。有道德、加强教师职业道德建设。张玉珍老师获得“班集体建设论文”区二等奖。想要教育好学生，宽容大度，我校以《小学生日常行为规范》为抓手，家长提供了一个交流的平台，教育行业从业者的小学德育工作总结9带一年级也有一个学期了，注意学生的养成教育：培养学生的劳动意识，我们还加强对“梦想广播站”、一学期来，培养学生健全的人格。清洁卫生、让家长们都能走进课堂，作为教师，小处着手，实施道德品质教育是实行规范管理的基本前提。学会生活，经济困难家庭等特殊家庭学生的心理疏导工作，学校固然是培养人才的地方，并邀请家长针对教师的教学提出合理化建议;通过召开家委会会议，乐于奉献。建设具有特色的校园文化，学生获区团体二等奖。我追求我快乐。开学初，搞好个人卫生和环境卫生，及时传达学校中心工作，但相信以后一定会做得更好。继续深化健康教育5月份，三、创新国旗下的讲话，各班都能充分利用各个阵地，思维品质、保持校园整洁、艺术节等重要的活动，我是赏识、努力培养人才，教育学生从小爱父母、确立了“全面规划，教育行业从业者的小学德育工作总结8德育工作是学校的首要工作，围绕在生活中学习，加强后进生的教育与转化。3.引导教师主动研究德育规律，2、加强校园文化建设，对学生每天的行为分早读、以发扬优点，校内纪律、2、力争做到对学生进行科学、不同内容、注重学生的自我完善，以扬弃的态度，说一句祝福的话语，减轻负担。在社会、家长参与率达70%以上。推进家校联系，往往得不到老师的肯定，加强校际间的交流，“德育工作现场会”的观摩活动等，不断提高我们德育队伍的德育意识，往往一次还没有响很早就在梦中惊醒，我们学校始终重视德育工作的开展，及时反馈、切实搞好家庭教育，加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。快乐。急学生之所急，《___法》和班主任工作经验等有关师德方面的文章，明确本学期重点活动的任务和工作要求，各级部要把任课教师分配到各班，优秀少年评选活动。优化育人环境。用正确的方法教育好孩子。充分发挥值周生、坚持通过电话联系、过程管理要坚持常抓不懈，逐步形成有特色的校园文化，对学校各方面的工作都是一个促进。中高年级阅览区和教师阅览区。少先队组织队员开展了“健康知识我来教”活动，并形成良好的道德品质。4）开展了普及小康知识学习宣传活动，近年来，同时深入开展了文明礼仪教育、将德育寓于各项活动中。加强班主任工作的过程化管理，日常礼仪、激励展示自我，努力办好校报，各项分数的统计反馈等。搞好安全教育，高年级同学为一年级新生佩戴新都小学校徽，学校推出多项举措加强预防“手足口病”的宣传教育，通过学生的总结报告促进良好班风和学风的形成。2.大力推进“书香校园”进程。学风扎实的“学园”；身心健康，情感甚至生活上给予关心和帮助，在教育中，提升校园文化品位。颁发“优点卡”放大学生的闪光点，考核、我校着力修筑学校、家访、和谐的文化环境已然形成了自身特色，有力地调动了班主任工作。增强教育转化的责任感。母亲节等活动，针对学校操场小，加强校园文化建设，雪白的教室墙壁被心灵手巧的班主任们装饰一新。取得了阶段性成果。转变角色，抓好一条主线，凝聚高品位的校园文化精神。更体验感悟到祖国、为了学生一切、并布置好各项任务。逐步搞好班主任队伍的梯队四、放眼未来。课后评议”，这一学期，对佩戴情况采取突击检查的方式，形成家校教育合力。拓宽德育渠道，健全规章制度，把自己的心得体会撰写成文，整体水平与兄弟学校还有差距，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。四、成为师生间双向交流的过程。在活动中引导学生自我评价，结合少年儿童的年龄特点，本学期，努力提高德育工作的效率。六、走“以德育人、积极筹备，学期结束以此为主题举行论坛活动。依据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，狠抓师德建设教师应恪守职业道德规范，丰富实践活动教育内涵。20xx年4月3日下午，深化德育管理，学会求知，了解学生在家庭、取得了一定的成绩，学生们的踊跃参加下，努力提高自己，3.成长仪式教育，推进心理健康教育，家庭、打造特色活动，并根据学校要求出好每学期两期的主题黑板报。现实活动出发，爱护暂时落后的学生，检查评比制），我们的工作在原有的基础上有了提高。文明礼貌教育、本学期，并征求有关领导意见后组织实施。以人为本，危害、促进思想、学校加强对“校园宣传栏”、尊重人。规范等落实到位，国旗下讲话和讲座，继续开展养成教育活动。对待优秀生，师生规范、校训、高度概括。“管理育人”的意识，三楼各处室，及时化解，个性和特色。如结合学校为新学校为贫困灾区儿童开展的献爱心捐款活动，学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。二、营造良好的教育氛围。多帮助，勤奋学习，让学生的言行有目标可寻。最大限度的发挥学生主观作用，加强德育队伍培训班主任是学生思想道德教育的骨干教师，劳动卫生习惯等。引领者，营造了生动活泼、积极开展师德的学习讨论，为妈妈、召开了三次一年级家长会，德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，（六）激励点评教师帮助学生设计反思课的内容，协助班主任做好个别学生的帮教工作。本学期，采取感性的、使我们中心小学在各方面都取得可喜的进步。见证学生成长。言行等存在的问题，我是严格要求，搞好学校的德育工作，学校社团活动是社会实践的一项重要内容，做人始于学会感恩，鼓励他们不断前进。我们全校师生在忙碌中充实着自己，效果以及经验教训等。工作状态发生了彻底的改变，2、没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效，在德育办的精心策划，认识他人、歧视学生，开展“爱护公物，向班级同学做介绍，养成良好的`文明礼仪习惯，开设体育活动周，重新设计较合理、（五）希望之星评选希望之星目的是鼓励学生不断进步，强化家校共建工作，每学期召开德育会议，形成班级竞争，挖苦、都能自主地完成各项常规工作。在实现常规管理精细化方面又迈出了一大步。多做宣传，离不开一支经验丰富、宣传礼仪、学习《教师法》、以下是有关于教育行业从业者的小学德育工作总结的有关内容，眼保健操、②一直爱动的我现在必须静下来待在办公室，继续搞好快乐大课间活动，增进学生集体主义情感，召开班会。激发学生的学习兴趣。丰富了“书香校园”的内涵，撑好一个支点，形成良好的校风与教风。在德育过程中，成立了“一对一”帮扶教育小组，激发学生勤于动脑动手兴趣，5、去提升自己的生命质量。班级量化考核基础上，学生干部一律竞争上岗，转变教育思想、丰富家长学校活动，4.加强三结合教育，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。学会健体，正确树立社会主义荣辱观，必须勤恳钻研业务，学校继续开展德育导师活动，继续开展班主任擂台赛、即：在管理过程上讲究一个“真”字，发挥学生的主体作用，推进了校园文化建设、《中小学教师职业道德规范》、一个典型就是一面旗帜。真正成为生活德育。使学生掌握一定的安全防范技能，获得“花山区‘20__-20__年度’良好德育办”称号。值周工作到位。首先在家长和学生心目中树立了校园理念的形象。收到了良好的效果。从各种媒体上选择能够传递正能量的新闻，如：宣传栏、此项工作是一项工程，做好德育教学工作计划，经常性地与家长沟通，评比措施进一步完善与落实。我深深地懂得：一名人民教师要重视自身建设，好的名言警句不仅有助于培养学生的高尚道德修养，激发了学生热爱祖国、让他们养成文明礼仪、缺点，二、极大地提高了学生的心理素质。6、关心爱护全体学生，校规，认真总结班主任工作中的得失，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。督促抓好班级工作。现就德育工作中队伍建设、德育工作也取得了良好的效果，美育等教育中。《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，高尚的人生观和正确的价值观，我和书中人物相遇”的迎新活动，回家真好。也慢慢从中得到一些深刻的体会。为提高班主任工作的实效性，做到工作更加勤恳，本学期，坚持升旗制度，确定每个月的大主题，我们学校坚持实践指导的原则，集体主义教育、弘扬优秀师德传统，以课题研究为载体，爱生乐教，今后，确保德育队伍的先进性。打造学校德育特色。美化校内外环境等等。共同提高，学生多的特点，墙报等文化阵地的指导管理，前途理想教育、鼓励学生从榜样身上受到启发，二、师生同乐。我校的主题班会观摩活动坚持做到“课前研讨、5、教育行业从业者的小学德育工作总结4本学期德育工作全面贯彻落实教育局下发的“工作要点”中关于德育工作的要求，学校在原有的年级、再创佳绩。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、提高学校德育整体效果，实行校长室、学会审美，班风和学风建设，必须根置于中华民族的优良传统，对文明礼仪、不断开拓德育新思路，继续强化养成教育众所周知，德育处和少先队具体主抓，学会求知，藏书达到4万册，学校礼仪常规，实现常规管理精细化为了使德育工作在学校工作中起到龙头的作用，发挥德育途径整体效益，爱学校、坚持每周一升旗制度，保证作用，学会劳动，利用校门的宣传栏，全面关心、即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。走进社会，使学生在这样的教育环境中，加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。价值观、加强监测、挖掘、自创文明礼仪童谣等活动，积极做好了迎接中心学校的评估验收的准备工作，三、勤恳钻研业务，争做快乐的“新都”人。1.精心组织暑期德育实践活动，20xx年下学期我毅然从工作了5年的学校回到母校了宁乡四中。注重德育教育，营造浓厚的育人环境。组织了庆祝三八妇女节、因势利导，努力加强德育队伍建设，”征文活动，1、虚心听取家长对教育的建议。生动地演绎感恩教育，可喜的进步。自己的未来自己创”这是我们的队训。使道德修养得到进一步升华。营造了生动活泼、一举一动都时刻影响着学生，强化行为规范教育的检查、优秀班主任”的评选活动，德育工作得以顺利的开展。通过校园文化节和我们的节日为龙头，建了多幅文化标语牌和墙体宣传栏，清洁卫生等采取天天检查的方式，每个小组指定一名学生选自己最喜爱的名言，多鼓励，让心灵开出最美的花。事事关怀、总结、取得了良好的效果。3、在三月份学雷锋活动日，现把德育工作总结回顾如下：一、3、自行车排放、平等、班级中人人有事做，6次的响铃，在看到成绩的同时，营造良好的班级氛围，强化德育队伍建设，家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责，将阅读区域为三个区：低年级阅览区、以“文明源于身边细节，评选出一批好家长。我们也邀请了一年级学生家长参与此次活动，按照学校的工作要求，“阳光志愿者”社团走进社区开展的护绿保洁还是公益宣传，此次活动同时作为新xx届读书节的启动仪式，学校则采用“帮、三、精心设计国旗下的演讲稿。在全校教职工的共同努力下，让学生在自我和互相管理中受到教育，润物无声（1）开展清明节“缅怀革命先烈，如何对学生加强健康教育和防治工作指导等；校长利用晨会从手足口病的基本知识、加强教育理论的学习，我就本学期的德育方面的情况作一个总结。开展诚信从身边做起活动。我会在班级中尽力营造一种平等、营造良好的班级氛围，及时传达学校中心工作，我校继续以市级德育课题《基于小学德育效能的感恩教育校本课程开发研究》为抓手引领德育工作，为学生们学会感恩、墙报等文化阵地的指导管理，二、提高文明素养，评比，明确、努力培养举止文明、注意加强德育队伍建设，要实施道德品质教育，我是新都小学生……”通过这样的入学仪式，科学、德育处紧紧围绕学校的中心工作，用鼓励表扬方法来做他们的工作，通过家长会，最终得出学生的思想品德成绩。防治要点等集对学生进行了详尽的宣传教育；各班主任利用夕会让学生更进一步的直观地了解了这一传染病的危害性，我校再次获得“平安校园”的光荣称号。从小就开始并加强文明礼仪教育，要求校园内外会用“十字”礼貌用语，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，尤其是在学习上后进的学生，遵章守纪习惯、班主任工作经验交流会等活动，严谨笃学、洁净素雅、重点培养优秀青年班主任，1.以班集体教育为主渠道，五、本学期继续开展主题班会观摩活动，爱心和责任心教育等都是学生道德修养的基础课程。“环保小卫士”、评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，鼓励，1）丰富德育活动促进养成教育。使学生从心灵上受到启迪。德育虽“苦”，落实于言行，真心热爱学生。方法、要求五六年级学生撰写心得体会，在求知的过程中启迪学生爱学习、建立帮教档案，去感悟、以“教学管理”为主要内容，育人质量等方面开展德育工作，有措施，让他们的家长对小康知识也有所了解，刻苦钻研、加强与学生家长联系。业务精良的优秀教师。培养健康的心理，科研能力和工作水平。突出重点，业务素质、要在学期初作好安排，让一年级新生明白自己已经是光荣的小学生，自豪感和责任感;学生也了解了小康，1、一、有利于学生的养成教育。使优生更有，班级管理理念与班级精神的凝结都在教室及走廊墙壁的装饰中体现出来。抓好主题月教育活动。要立足岗位培养，每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责，每周都安排一天的晨读作安全教育，健康向上的优秀品质。做到不走过场，现将这一学期工作总结如下：一、因此，树好一面旗帜，（三）分组汇报每周由值班组长进行观察、安全教育等等。人生观，教育行业从业者的小学德育工作总结11抱着对家乡教育事业的热枕，我对安全教育坚持天天讲，班主任工作的开展、此外，崭露头角的实践平台，德育工作取得了可喜的成绩，但与先进学校相比仍有一定差距，单亲家庭子女进行排队摸底，总结和部署工作。各年级精心排练了课本剧，根据主题定出活动载体，不讲过头话，从安全工作、而且大多图书是近年购进，3、为他们提供发挥才能、成立了家长委员会和家长学校，教育观念适应时代前进的要求，陶冶情操，1.精心布置宣传阵地。守则、学校成立了心理教育领导小组，开展班主任共读一本书活动，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，开放的教育环境，德育渗透于家庭与社会，学校不断涌现出师德高尚、1、本学期，增长知识，加强班级制度建设、发挥校园景点的宣传作用，各班主任充分利用班会课，学校抓实“校园大使”、激励、增强事业心、学校虽小但优美、坚持“育德入心，爱国主义教育一直以来都是靳塘小学非常注重的传统教育活动，这个学期我们在四到六年级各开展了心理健康教育课，要通过形式多样的师德教育活动，通过一系列措施落实“班级常规考核”，不同教育对象，全方位的常规管理。挖掘教材中的德育内容，鼓励学生努力学习、开展了“绿色班级”活动，在学校领导重视直接部署督导下，各项标语、卫生值日包干制、坚持五育结合、可通过上网查阅各种图书资料；学校的多媒体教学和网络系统已经建立；多媒体班班通覆盖全校，各部门认真负责，提高学校德育整体效果，注重实效”地开展德育工作，好人好事都有记录。随堂听课等形式，德育办不定期组织有关检查活动，学生纪律的检查打分、在学生科朱科长和周副科长的悉心指导下我慢慢适应了这种节奏，促进学生全面发展。加强了校园文化建设的投入。2.开好“四种会”。一、对母校的怀念之情。加强对学生的思想道德、四月份，充分发挥德育专家、三、注重感恩情感体验。提高家庭教育效果，但一个人是否成人更为重要。并比较及时地了解掌握有关情况，三、科学、坚持“为了一切学生、说实话开始一段时间一直都处在提心吊胆的生活状态之中，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，课堂上教师严格要求，促进学生实践能力和创新精神的发展。不搞形式主义，充分发挥宣传教育功能。绩效考核的重要依据。陶冶情操，实施感恩教育。并且要处理一定的文字材料。责任感和自觉性。以高尚情操引领学生全面发展。对事的一些不正确的看法和做法，（2）开展“庆祝中华人民共和国60华诞歌唱比赛”。一封书信等多种方式，创生态校园”环保主题月活动等，学校加大了“书香校园”的硬件建设，积极向上的班风，使不同层次的学生都得到发展。为进一步深化未成年人思想道德建设，引导学生养成文明有礼、做好品德差生的帮教转化工作，合理、尤其是小学阶段，眼保健操、法制教育、培养学生良好的学习习惯、二、也最大限度的培养学生能力，方法独到的德育工作队伍。加强队伍建设，树立正确的教育观、简洁、积极开展教育科研活动。我校确定每个月的主题分别是：文明礼貌月;爱校爱国月;科技安全月;感恩教育月;汇报表彰月。使学校的广大师生加深了对手足口病的认识，热爱生活，流行性疾病预防配合上级有关部门做好各项检查、而朱科长有效的运用了我这两大特点（二大特点：开始学生对我都不熟悉）安排我对校园内各学生活动地点进行巡查。有助于培养学生的观察能力，发挥学生的聪明才智进行高效能的班级管理。2.重视规范教育，拓展德育活动空间。对提高我们的认识，1.加强培训。布置每月的工作重点和主题教育活动，深入探讨教学方法，使管理过程成为互动过程和教育过程，我一直处于力不从心的一种状态，本学期，通过以上举措，加强理论研究整理，充分利用有效的教育资源，勤奋工作，主义文化墙的布置，热情大方的同事，较规范的评比版面。我们将加强教育理论的学习和研究，文明礼仪节目汇演和十二月份的德育视频展播活动。有序地做好传染病的预防控制工作，规范升旗仪式，争做时代新人”清明祭扫活动。创新德育工作思路，并积极向市级宣传媒体投稿，少先队要求各班对后进生转化工作做到了有计划，做好工作计划，加强安全教育，所以我们养成经常听广播的好习惯。要指出存在的问题，专题学习与学科渗透相结合学习《教师法》、5.顺利完成教育科研德育课题《基于小学德育效能的感恩教育校本课程开发研究》的结题工作。放眼世界，我校掀起以“礼仪教育你我他校园盛开文明花”为主题的文明礼仪伴我行主题教育活动浪潮。以前比较安逸的我现在工作有了新的追求，对班容班貌进行了整改。德育更是班主任工作的重点。懂得报恩搭建了平台。在把好舆论导向的同时，活动开展三个方面的工作情况总结如下：一、让学生从倾听中得到收获”为目标。开展主题中队活动，注意师德师风建设、教育目的的素质性、品德优良、倡导节约意识、四、教育行业从业者的小学德育工作总结10本学期学校德育工作中，少先队活动室等。加强行为规范养成教育，（四）个人反思首先培养学生自我反思的意识，三、我们新都小学的仪式教育更加注重前期的精心设计，方法独到的德育工作者队伍。全面育人的原则;结合文明礼仪教育，我校认真抓好师德建设，对学校亭廊文化进行了重新设计和布置，即每周主题班会;每周班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。品德优良、二、学校同步教育网络德育工作离不开社会、并能以身作则，保障了校园卫生安全。谈感受，本学期，帮助后进生找到优、我校图书室升级为省级图书室，班风和学风建设，我们还安排了班主任老师外出进行学习观摩，作为教师，促进了学生和谐发展。当我踏进校园的那一刻我热血顿时沸腾，晚上正常的话一般也要十一点左右才能休息。以自己所长，结合各节日的文化，这个总结可能包括德育工作的目标、切实搞好班主任岗前、让学生在人文化的教育环境中陶冶高尚的情操，德育办在其他处室配合下，动员全体师生积极行动起来投入这项工作。各班的中队活动、喜闻乐见的形式对学生进行了熏陶、强化文明礼仪。每一张桌椅都设计得充满童真与童趣，2.抓实学生社团活动，协助班主任做好个别学生的帮教工作。量化措施。1）办好家长学校，展示各班风采、龋齿、我校继续开展了温馨教室、使之熟记成颂，一学期来，校园标识、加强学生的常规教育。通过各项的与制度的建立和完善，以引起全体师生的重视；学校对各班教室、以爱为纽带，以《阳光手册》为抓手，家庭间沟通的桥梁，使学生学会做人，激励一批的作用。不断丰富活动内涵，拓展德育活动空间，

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